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常識科

常識科科研活動，主題聚焦於「新課程科探與STEAM的改變及要求」，旨在提升教師的科學科及STEAM教學能量，以適應課程改革的需求。於專業發展工作坊和實踐分享中，教師們以理論及實作的方式了解將學習材料加以剪裁，整合成包含科學、技術、工程、藝術和數學學科元素的STEAM課程，同時提升課堂的互動性和創造力。

  • 中電「綠D班」環保教育活動

  • STEM模型設計

  • 科學魔術

  • STEM課堂(一至六年級)

  • 延續電子學習(四至六年級)

  • 優化校本支援計劃(五年級)

  • 合作學習(一至三年級)

  • 課程調適(一至六年級)

  • 國民身份及中華文化問答大賽

重點發展項目

  • 戶外學習日

  • 剪報

  • 童心看世界

過去已發展項目

教師專業發展活動不僅豐富校本課程的內涵，也促進學生在不同學習層面上的全面發展，培養他們的問題解決能力和批判思維，為未來的挑戰做好準備。

創新科技嘉年華2024

為了讓學生瞭解香港的創科文化及提昇學生對創新科技的興趣，本校安排了部分五、六年級學生參與「創新科技嘉年華2024」，在香港科學園裏，同學們除了參觀本地發明及研究成果展覽外，亦參與了各項互動遊戲，親身體驗創新科技的樂趣，寓遊戲於學習中，實在獲益良多，是一個非常難得的學習經驗。

中電「綠D班百變環保車」環保教育活動