視覺藝術科
  • 名畫遊蹤

  • 同慶銀禧

  • 看得見的記憶

  • 優化校本課程

重點
發展項目
  • 我也是評畫家

  • 參觀藝術館

  • 創意聯想變變變工作紙

  • 藝術特搜

過去已
發展項目

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名畫遊蹤

四年級(重遇夏卡爾)---教師先向學生介紹藝術家的風格及其作品(夏卡爾)。學生以平板電腦自拍配合藝術家作品的形體動作,並運用流動應用程式將相片與藝術家作品合拼,使成為另類創新的藝術品。學生藉以評賞藝術家的創作特色,並分享自己的創作意念。

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三年級(森林裏的動植物)

教師先向學生介紹藝術家的風格及其作品(盧梭)。學生以電腦軟件來組合具盧梭創作特色的植物及動物作品。再以合作畫形式,將電腦組圖以拼貼及鏤空模印(內擦)的技巧製作大型作品。

學科成就及活動